GESCHÄFTSMODELLMUSTER / TAXONOMIEFAMILIE

Nutzen- und Angebotsmuster

 

Diese Familie beschreibt unterschiedliche Prinzipien, nach denen ein Angebot einen Nutzen stiftet.

Canvas-Bezug: Wertangebote

Gestaltungsrichtungen dieser Familie

2.1 / Individualisierung

Individueller Bedarf
Anpassung
Passendes Angebot
Individualisierung · Das Prinzip im Überblick

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Angebote an individuelle Bedürfnisse anpassen.

2.2 / Bündel- und Komplettlösungen

Teilleistungen
Bündel
Gesamtnutzen
Bündel- und Komplettlösungen · Das Prinzip im Überblick

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Ergänzende Leistungen zu einem zusammenhängenden Angebot verbinden.

2.3 / Ergebnis- und Funktionsangebote

Ressourcen
Funktion
Gewünschtes Ergebnis
Ergebnis- und Funktionsangebote · Das Prinzip im Überblick

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Eine benötigte Funktion oder ein Ergebnis statt des Besitzes eines Produkts anbieten.

2.4 / Digitale und datenbasierte Angebote

Daten
Digitale Leistung
Erkenntnis / Nutzen
Digitale und datenbasierte Angebote · Das Prinzip im Überblick

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Nutzen durch digitale Leistungen, Daten oder daraus abgeleitete Erkenntnisse schaffen.

2.5 / Zirkuläre und suffiziente Angebote

Nutzung
Rückführung
Erneute Nutzung
Zirkuläre und suffiziente Angebote · Das Prinzip im Überblick

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Nutzung verlängern, Kreisläufe schließen oder den Bedarf an neuen Ressourcen verringern.

Muster als Anregung nutzen

Beschreibe zunächst die heutige Logik. Wähle dann eine Gestaltungsrichtung und formuliere eine mögliche Veränderung. Prüfe, welchen Nutzen sie erzeugt, welche Voraussetzungen sie braucht und welche Annahmen noch offen sind.

Leitfrage: Welches Ergebnis wird gebraucht und welche Form des Angebots unterstützt es am besten?

Verbindungen prüfen

Betrachte besonders die Auswirkungen auf Kundensegmente, Schlüsselaktivitäten und Kostenstruktur. Ein einzelnes Muster wird erst durch die Verbindung mit den übrigen Bausteinen zu einer tragfähigen Geschäftsmodellidee.

Dein nächster Schritt: Notiere die aktuelle Logik, eine alternative Gestaltungsrichtung und eine Annahme, die du prüfen möchtest.

Den Canvas-Baustein verstehen →

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